治儿童弱视的方法多，但由于诊治所需的时间较长，所花的费用较多，所以，家长们通常都选既方便又经济的家庭诊治方法。但目前，在儿童弱视的家庭诊治中还存在着不少问题。这些问题不仅影响疗效，也使一些弱视儿童的家长感到压力大，有的家长甚至失去信心，放弃了对孩子的诊治。那么，在儿童弱视的家庭诊治中存在哪些问题呢?

　　1只戴眼镜，不进行其他诊治

　　孩子患了弱视，许多家长都会认为给他配副眼镜便可以了。事实上，在弱视诊治中，戴眼镜只是个基本措施，而不是解决问题的方法。要想康复，还必须在此基础上，配合其他方法进行诊治。例如视觉训练疗法、遮盖疗法等。一旦发现孩子存在弱视，要立即进行训练和遮盖。有些家长怕影响孩子学习或自己的工作，而把训练往后推一推的想法是十分错误的。孩子在长大后，即使戴着眼镜，视力也会差。

　　另外，有的弱视儿童一副眼镜一戴是几年，这也是错误的。因为随着儿童身体的发育，其屈光度数会随之发生变化，所以弱视儿童应每3-6个月，较长1年重新验光一次，必要时须重配眼镜。

　　2不能坚持遮盖

　　有些情况下的弱视患儿在戴眼镜的基础上，当弱视患者的两眼视力相差较大时，在进行视觉训练时必须遮盖视力较好的眼睛;而遮盖疗法是一种传统的治弱视的方法，既方便、经济，疗效又好。它主要是通过对健康眼或优势眼的遮盖，强迫患儿使用弱视眼看东西，从而去除其优势眼对弱视眼的抑制，达到增强弱视眼视力的目的。但由于遮盖眼睛影响了患儿的外观，因此常常会引起其他孩子的讥笑，不少弱视儿童不愿接受遮盖疗法。而家长出于对孩子的怜爱，往往听之任之，不能长期坚持使用遮盖疗法，也达不到治弱视的目的。

　　3不切实际地进行矫治训练

　　矫治训练是一种使目力准确的训练，通过让患儿穿珠子、穿针、描画等来锻炼其弱视眼，从而提高其弱视眼的视力。但有些家长求治心切，盲目地对孩子进行训练，企图让患儿苦练几天达到诊治的目的，这是不切实际的。家长这样不当的训练方法主要表现在两个方面：一是训练的时间过长。有些家长每天都要求孩子穿近百根针，这需要花相当长的时间才能完成。弱视的儿童一般年龄较小，训练的时间一长他们不能集中注意力，而且会造成眼疲劳，不利于他们弱视眼视力的恢复。其训练时间应该控制在每次15分钟左右。二是训练的方法过于单一。每天进行同一种训练，天长日久，孩子一定会厌烦。因此，家长应该采取多种多样的训练方法。

　　4忽略对双眼视觉功能的训练

　　许多弱视儿童的家长意识不到其伴随的危害。他们往往只重视对患儿弱视眼的视力训练，而忽视了对其视觉功能的训练。儿童时期正是一个人双眼的视觉功能(同时视、融合视、立体视)建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视，会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。

　　弱视诊治的目的不是弱视眼视力的提高，而是建立双眼视功能。没建立起双眼视功能的患者，难使弱视眼视力提高后不发生减退。因此在弱视眼视力提高到与优势眼视力相差不超过2行时，应及时进行双眼视功能的训练。

　　因此，家长一定要重视对患儿视觉功能的训练，平时在训练患儿视力的同时，应对其进行双眼视觉功能的训练。此外，家长还应定期带患儿回医院复查，检查其双眼视觉功能的发育情况，并根据情况及时调整诊治方案。

　　5见好收

　　弱视患儿只要及时诊治，方法得当，一般较快会有明显提高，但是也容易反弹。许多家长往往在孩子的视力恢复正常后，如释重负，放松甚至停止了诊治，孩子弱视眼的视力较快又会下降。

　　甘肃爱尔眼视光医院视光及小儿眼病科主任柳富海指出，弱视诊治后，一般需要一到三年的随访期。随访期内，患者要定期到医院复查。一旦发现视力减退，可使用原先的训练方式训练一周，一般视力都又会有提高，若无提高，请找有关医生进行进一步的诊断和诊治。

　　因此，治儿童弱视，应在患儿弱视眼的视力达到或接近正常后，再进行一个较长时间的巩固诊治，并需经过三年的随访，直到患儿的视力一直保持正常才算诊治。

　　甘肃爱尔眼视光医院视光及小儿眼病科主任柳富海温馨提醒

　　治儿童弱视的关键在于早期发现，进行诊治时患儿的年龄越小，疗效越好。此外，弱视的疗效与弱视本身的性质、程度、注视性质有关，也与诊治的方法是否正确、能否坚持诊治、有无巩固诊治等关系密切。弱视儿童的家长对此应有充分的了解，然后在眼科医生的指导下，对患儿进行家庭诊治。同时要适时进行复查，及时调整诊治方案，这样才能使弱视的孩子的视力尽早尽快地得到恢复。

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