我国学龄儿童青少年危险用眼行为依然比较普遍，仅有45.4%的学生用眼距离大于一尺，28.3%的学生用眼距离甚至低于20cm。

　　通过对庞大的青少年用眼行为数据进行分析，可以看到青少年近视和这些行为因素之间的关联，以及青少年用眼行为的地域差异。依据这些结论，从孩子的用眼距离、用眼时长、用眼时环境光照的强度、户外活动时长和用眼角度这五个维度，更有针对性地制定避免近视发生、发展的方案，从而更科学地矫正近视，让更多孩远离近视眼。

　　报告显示，83.2%的学生单次连续近距离用眼时长超过40分钟，其中超过120分钟的占到53.5%;随着年龄的变化，仅有6—9岁的学生每天户外活动时长达到1小时，10—17岁的学生活动时长均不足1小时，且年龄层越大，户外活动时长越少;标准用眼角度为±5°以内(保持上半身直立、目光直视的正确坐姿)，但多数的学生在次日的用眼行为中，98.3%的用眼角度时间在±0-15°之间，1.7%的用眼角度时间超过±15°，属危险用眼行为;33.7%的学生在环境光照不足200lux下用眼(标准用眼光照环境：室内除房间正常光源外，还需补充一个台灯光源)，易造成眼睛的负担，引起近视的发生发展。

　　对于报告中呈现出的地域特征和城市差异，一二线城市学生比其他城市学生用眼距离更近、用眼时间更长，阅读环境光照更好，其他城市学生不如一二线城市学生的户外活动时间长。在周六日，学生用眼距离比在校期间更近、阅读环境光照更暗、户外活动时间更少。

　　研究青少年用眼行为的地域、城市差异，可以更好地协助当地政府部门落实近视矫正工作，帮助父母更有针对性地采取行动，从而更科学地做好青少年近视矫正。

　　依据儿童青少年近视发病率及高度近视发病率的情况，这些近视的儿童青少年中，大约20%日后会发展为高度近视(近视度数≥600)，而高度近视可引发多种严重并发症，如白内障、视网膜脱落等，这将大大增加他们丧失视力的风险以及相关痛苦。

　　角膜塑形镜的优点

　　1.是一种非手术无明显创伤的视力矫治技术，无需手术，不去伤角膜;

　　2.可以迅速降低近视度数，提高裸眼视力，特别对于500度以下近视眼质量尤其明显;

　　3.只在睡眠时配戴，白天不用戴眼镜而可以维持清晰的视力;

　　4.对眼睛产生的改变是可逆的，只要停止戴镜2周左右，角膜可以完全恢复原来状态;

　　5.患者的近视加深速度变慢，甚至停止加深。

　　以上便是为您提供的相关解答，如果您还不了解，欢迎拨打中卫爱尔眼科医院的电话、或登陆官方网站、微信公众号等便捷渠道咨询预约，中卫爱尔眼科医院的医生会详细地解答您提出的眼科问题。

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　　责任编辑：王一点